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1、師生矛盾化解應(yīng)急預(yù)案 為認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門安全穩(wěn)定工作的要求，切實(shí)抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建安全、和諧、進(jìn)取、向上的教育教學(xué)環(huán)境，深入開展推進(jìn)社會(huì)矛盾化解活動(dòng)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展提供保障。
2、平息事態(tài) 無論師生沖突的起因、責(zé)任，班主任首先要做的就是以最快的速度介入，平息事態(tài)。平息事態(tài)的最佳方法就是把雙方分開，常見的如把學(xué)生帶離現(xiàn)場(chǎng)，換一個(gè)環(huán)境。
3、師生課堂矛盾處理的方法主要有：在矛盾發(fā)生時(shí)，宜冷不宜熱。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，不激動(dòng)、不發(fā)火，是不可思議的，但作為教師必須要學(xué)會(huì)冷靜處理。矛盾發(fā)生后，宜靜不宜動(dòng)。
在學(xué)校里，當(dāng)你與同學(xué)相處時(shí)，發(fā)生了矛盾沖突，解決方法：爭(zhēng)取多溝通多交流。不要因?yàn)榇蠹矣行┱`解而避免交流和溝，而應(yīng)主動(dòng)與大家溝通，參與大家的討論與活動(dòng)。
當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要懂得克制 比如，當(dāng)雙方因?yàn)橐恍┬∈鲁臣軙r(shí)，其中一方一定要懂得克制；當(dāng)一方停止吵架時(shí)，另一方自然覺得沒趣，也就停止吵架了。這個(gè)矛盾也就散了。
學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)想一想，矛盾自然就會(huì)化解。只要自己平時(shí)對(duì)同學(xué)友愛，友善；凡事不急不燥；不爭(zhēng)不鬧；有一顆寬容，大度的心；這樣就很少與同學(xué)發(fā)生矛盾。若真的無可避免的與同學(xué)發(fā)生矛盾，要理性；理智的處理矛盾。
告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)幫忙處理 在學(xué)校中同學(xué)與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾是正常的，因?yàn)槿伺c人相處不可能沒有摩擦，比如意見不同。
一，正確面對(duì)。同學(xué)矛盾有兩種，一是積累性，因長(zhǎng)時(shí)間不合而分歧或者爭(zhēng)論。二是偶然產(chǎn)生分歧與爭(zhēng)端。無論那種都要一分為二，分清自己對(duì)錯(cuò)正確處理。2 /7 二，認(rèn)真反思。
遇到同學(xué)之間的爭(zhēng)吵，我們可以考慮以下幾個(gè)方面來做出應(yīng)對(duì)： 冷靜處理：在爭(zhēng)吵發(fā)生時(shí)，我們需要冷靜對(duì)待，控制自己的情緒，不要激動(dòng)或失控。可以讓雙方先冷靜下來，然后再尋找解決的方式。
1、學(xué)生輔導(dǎo)員及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)、做好思想政治工作，協(xié)調(diào)和化解日常生活和活動(dòng)中的一些矛盾糾紛，協(xié)助處置違法、違紀(jì)行為。
2、校園欺凌排查記錄表填寫內(nèi)容包括：學(xué)生是否存在欺凌他人行為？學(xué)生中有相互打鬧演變成打架的現(xiàn)象。
3、檢查評(píng)比制度。建設(shè)局將矛盾糾紛排查工作作為社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，每年組織1-2次專門檢查或結(jié)合綜治目標(biāo)管理檢查對(duì)下屬各部門、單位矛盾糾紛排查情況進(jìn)行檢查考評(píng)。矛盾糾紛排查結(jié)果作為綜治評(píng)先表彰的重要依據(jù)。
4、從單位的實(shí)際出發(fā)，把以下幾個(gè)方面的問題做為排查調(diào)處的重點(diǎn)：土地承租、財(cái)務(wù)公開、區(qū)收區(qū)支、風(fēng)險(xiǎn)理賠、各種救濟(jì)等群眾反映敏感問題全部做到公開。（二）明確責(zé)任。對(duì)排查出來的矛盾糾紛，及時(shí)進(jìn)行解決。
一，正確面對(duì)。同學(xué)矛盾有兩種，一是積累性，因長(zhǎng)時(shí)間不合而分歧或者爭(zhēng)論。二是偶然產(chǎn)生分歧與爭(zhēng)端。無論那種都要一分為二，分清自己對(duì)錯(cuò)正確處理。2 /7 二，認(rèn)真反思。
當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要懂得克制：比如，當(dāng)雙方因?yàn)橐恍┬∈鲁臣軙r(shí)，其中一方一定要懂得克制；當(dāng)一方停止吵架時(shí)，另一方自然覺得沒趣，也就停止吵架了。這個(gè)矛盾也就散了。
真誠(chéng)的道歉是必要的；然后，好好跟他們解釋下，心平氣和地跟他談?wù)劊嘈潘麄円矔?huì)體諒你的；慢慢來，時(shí)間可以解決一切的，勇敢點(diǎn)，沒事的，只要你們的友誼是真的，那就沒什么好擔(dān)心的。相信自己，也相信你的朋友。
個(gè)人習(xí)慣引發(fā)的沖突，這對(duì)于住校的同學(xué)而言會(huì)比較常見，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是單獨(dú)的個(gè)體，都會(huì)有屬于自己的生活方式，所以當(dāng)大家開始住在一起過上群居生活，肯定會(huì)有矛盾。
負(fù)責(zé)全系黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐敗、紀(jì)檢監(jiān)察、治理亂收費(fèi)、矛盾糾紛、教職工護(hù)照及出(入)境管理等工作。 教育局是中國(guó)教育系統(tǒng)中的一種行政機(jī)構(gòu)，屬于政府的部門或單位。
首先，沒必要。其次，這類事件警察一般不會(huì)處理，除非出現(xiàn)嚴(yán)重后果。如果對(duì)方故意捏造并散布虛構(gòu)的事實(shí)，足以貶損他人人格，破壞他人名譽(yù)，情節(jié)嚴(yán)重，則可能構(gòu)成誹謗罪，可以向法院起訴。
有。負(fù)責(zé)學(xué)校及周邊治安保衛(wèi)工作，將校園及周邊治安納入社會(huì)治安防控體系，排查管控校園及周邊治安隱患，依法嚴(yán)厲打擊各類涉校違法犯罪活動(dòng)。
1、加強(qiáng)溝通與傾聽：在校園矛盾的處理中，有效的溝通是至關(guān)重要的。學(xué)校可以設(shè)立專門的溝通渠道，如學(xué)生代表會(huì)議以及心理咨詢中心等，以便學(xué)生能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求。
2、具體的應(yīng)對(duì)方法可以是：給孩子的穿戴和學(xué)習(xí)用品盡量低調(diào)，不要過于招搖。教育自己的孩子不要去挑逗比較霸道和強(qiáng)悍的同伴；在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。
3、調(diào)和法是通過調(diào)整和改變事物之間的相互關(guān)系和作用，以實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)和平衡的方法。這種方法適用于存在明顯對(duì)立和沖突的場(chǎng)合。適應(yīng)和容忍法是通過適應(yīng)和容忍矛盾的存在，從而解決問題的。
4、同學(xué)們，解決矛盾的方法還有許多，這需要你們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中去摸索和實(shí)踐。
5、看沖突雙方是誰，然后采取合適的方式妥善處理 一，自己與朋友產(chǎn)生沖突時(shí) 要先冷靜下來，分析問題的所在，兩個(gè)人存在的問題，然后做到有效溝通。也可以借助你們共同的朋友來和諧你們之間的關(guān)系。
6、防患于未然。如果自己受到了校園暴力，也不要惹氣吞聲，及時(shí)告訴老師，讓老師學(xué)生公正處理。六，告訴家長(zhǎng)。特別提示：1，遇到校園暴力時(shí)要冷靜思考對(duì)策。2，不和暴力者正面沖突，要盡量保護(hù)自己，有脫身的可能就設(shè)法去做。
