男子在網約車上撿手機視頻(男子在網約車上撿手機被抓)

盜竊罪保護的法益由傳統的靜態財產關系轉變為動態的財產轉移關系，體現了人們對財產價值的最大化利用，是實現財產利用最大化的方法。市場經濟條件下的價值。反映。刑法始終反映社會經濟變化，保障社會經濟發展。在傳統經濟時代，人們可支配的財產很少，基本滿足自己的需要是他們的責任。即使有剩余商品，當時的經濟體系也不允許人們自由交易商品。因此，人們最要保護的就是它的所有權。

隨著市場經濟的深入，人們不僅僅局限于所有權，還可以利用其他所有權權利來實現財產價值的最大化。例如，人們可以出租閑置物資并收取租金。在這種情況下，刑法不僅要保護財產所有權，更重要的是保護承租人的占有利益，以保證市場的健康有序運行。因此，財產合法權益的保護必須隨著時代的發展而擴大。因此，財產占有已成為刑法所保護的主要法益。

可以理解為，盜竊他人手機首先侵犯了他人的財產所有權，這是受刑法保護的合法權益。同樣，在租賃他人電腦時竊取他人電腦，既侵犯了他人對電腦的占有，也侵犯了受刑法保護的合法權益。這也是盜竊。行為或盜竊嫌疑。刑法對財產占有的保護已為司法實踐所廣泛接受。刑法理論中討論的占有不僅僅指傳統的占有，例如放在家里車里的物品、口袋里的錢等傳統類型的不動產或實物占有。同樣，刑法也保護概念性占有，例如人們將汽車臨時停放在路邊。雖然權利人忘記關車門，但車內物品無人擁有所有權，可以隨時拿走。如果出租車司機忘記了出租車上的物品，刑法理論認為該物品將在某個時候轉移到司機的財產上，而不是閑置的財產。有人發現并拿走，從而破壞了駕駛員占有的物品，違反了盜竊罪的保護。合法利益是盜竊或盜竊罪。下面我們看一個案例，進一步分析討論。請指正并提供指導。

在江蘇南京，朱老師將手機留在網約車內，撥打了50多個電話卻被提示關機。直到一家手機銷售廳的工作人員接聽電話后，才得知一名男子拿起手機并試圖閃光。當該男子再次出現時，警方將其逮捕。最終，“撿到”手機的男子因盜竊罪被刑事拘留。

下面結合案例簡單介紹一下盜竊罪所保護的合法權益以及財產犯罪“非法占有目的”的認定。

盜竊罪保護的法益

盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊他人財物較多，或者多次盜竊、入室盜竊、持械盜竊、扒竊的行為。盜竊罪是以非法占有為目的的故意犯罪。無論在哪個國家，盜竊犯罪都是發病率最高的犯罪。我國也不例外，犯罪率排名第一。

如前所述，盜竊罪所保護的合法利益從所有權延伸到占有權。占有是一個比較復雜的概念，內容極其廣泛，既包括物質占有和概念占有，也包括法律占有和占有。非法占有等，刑法專門保護那些占有關系，具體是：

當占有者就是所有者時，這種占有就是最傳統的占有。如果財物是從所有人或者占有人手中被盜的，毫無疑問構成盜竊罪；刑法既保護合法占有，也保護非法占有。即使在非法占有的情況下，雖然這種占有關系沒有法律依據，但刑法也不允許非法改變這種占有關系。例如，吃黑白也涉嫌相應的財產犯罪、搶劫、盜竊等犯罪；它將在口袋中錢包在所有者或擁有者的實際占有之下。任何人從占有者或所有者的口袋里偷竊物品，無疑是盜竊；放置在樓道內的物品，雖然沒有放置在車主或占有者的實際占有下，但沒有人會認為這些物品是無主的，可以隨意拿走；樓下臨時放置的自行車即使沒有鎖，隨便騎也會有被盜的感覺。

總之，刑法上的占有是一個極其豐富的概念。它體現的刑法理念是最大限度地保護財產權益，最大限度地保護人民的財產安全和交易安全。

非法占有目的判斷

非法占有目的是侵犯財產合法權罪不成文的要件。比如盜竊罪、搶劫罪、搶劫罪等，都要求行為人具有非法占有的目的，這很可能就是刑法第五章中的侵犯財產罪。其中，只有抗拒執法罪和故意毀壞財物罪兩種罪不需要非法占有目的。除其他犯罪外，均要求行為人有占有以外的目的。

非法占有的目的往往存在于行為人的頭腦中，而沒有與之相對應的客觀要件。因此，往往成為行為人逃避罪責的理由，即缺乏非法持有目的而否認犯罪成立。事實上，司法實踐或者相關司法解釋已經明確了對某些犯罪，例如非法集資犯罪、集資詐騙犯罪等非法占有目的的認定，這里不再贅述。刑法理論認為，非法占有的目的由“排除意圖”和“使用意圖”組成。當行為人具有排除他人占有他人財物的意圖時，區別于獲取型犯罪和破壞型犯罪，如盜竊罪、故意毀壞財物罪等。犯罪；行為人非法改變占有關系，意圖使用自己占有的他人財產的，行為人具有非法占有目的。兩者相輔相成，缺一不可。

例如，本案中，男子在網約車服務中拿走了乘客留下的手機，不包括司機持有的手機。與此同時，權利人撥打了50多個電話，均被提示關機。直到手機營業廳的工作人員接聽電話后，一名男子發現了一部手機并試圖閃光，表明他打算使用別人的手機。兩者結合證明，該男子具有非法持有手機的目的。

結論：綜上，該男子以非法占有為目的，非法拿取他人擁有的手機，侵犯了刑法保護的合法權益，涉嫌盜竊罪。本文通過對本案的分析，重點對刑法上的占有以及非法占有目的的判斷進行簡要闡釋。請閱讀并提供指導。