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大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于矛盾糾紛化解教育講座的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹矛盾糾紛化解教育講座的解答，讓我們一起看看吧。
宿舍是大家共同學(xué)習(xí)生活的地方，發(fā)生矛盾誰的心里都不會痛快。如果是自己的原因產(chǎn)生的矛盾，要深刻的反思一下，真誠和大家道歉，贏得室友的諒解。
如果是他人問題引發(fā)的矛盾，要主動進(jìn)行溝通，心胸開闊一些，得饒人處且饒人，積極化解矛盾。
感謝悟空老師，村民之間發(fā)生爭分，基本上都通過村上調(diào)解委員出面說和，根據(jù)情況，讓雙方都坐下來各舒己見，最后由調(diào)解委員作證雙方握手言和，沒必要走司法程序，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，互相邦助和包容，爭當(dāng)五好村民！
我是農(nóng)村走出來的孩子，在農(nóng)村的農(nóng)民普遍文化水平不高，最主要的矛盾源于唆使。比方說，我有一個親身經(jīng)歷，前些年我在農(nóng)村有一個蔬菜大棚，生產(chǎn)經(jīng)營不錯，家庭條件慢慢好轉(zhuǎn)，可就有些人眼紅，生怕你比他家富裕。
因為生意一天比一天好，我決定把我鄰居家的土地流轉(zhuǎn)過來擴(kuò)建蔬菜大棚，問題來了，鄰居家的這塊地在78年土地改革分田到戶，這地登記在張三名下，到了90年代中期，種地不賺錢，張三出去打工創(chuàng)業(yè)了，就給李四代種，期間也沒有一個租賃、轉(zhuǎn)讓什么的說法。時間一長，這地變更登記到李四名下了。張三和李四都說是他的土地，你說我找誰流轉(zhuǎn)，我其實(shí)很需要，我決定首先找張三談，口頭答應(yīng)給我，再找李四談，同意流轉(zhuǎn)給我，嘿！一晚上的時間，有人施法了（唆使），張三不流轉(zhuǎn)給我了，怎么辦呢，還是找他溝通，我說你的訴求點(diǎn)是什么，他說青苗補(bǔ)償會越來越多，現(xiàn)在不流轉(zhuǎn)。我給他分析，我說，現(xiàn)在這塊土地登記在李四名下，就算補(bǔ)償翻倍，你們倆打官司，你贏了，分一半，還是現(xiàn)在的補(bǔ)償，輸了一分沒有。我說，按現(xiàn)在的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，我給你們倆每人一份。張三連連點(diǎn)頭流轉(zhuǎn)給你。我花了雙份的錢，流轉(zhuǎn)過來了我喜歡的土地。
在農(nóng)村發(fā)生糾紛是很正常的，不管是因為什么事。我這邊十幾年前還有因為灌溉水的事打死了人的。
我認(rèn)為要看是和本村的還是外村的。我說的本村是那種基本上抬頭不見低頭見，鄰里之間的關(guān)系。外村就不是了，有可能是隔壁村，也有可能是更遠(yuǎn)的村。
如果是本村的發(fā)生矛盾糾紛，最先站出來的可能是兩邊的親戚和沾點(diǎn)親的叔伯兄弟，再加上幾個在村里比較有威望的老人。畢竟農(nóng)村基本上是宗族社會。要是還解決不了就找村干部和司法所，雖然有宗族但我們國家是個法治社會。要是還解決不了那就到法院解決，這是最后一步了。
如果是和外村的發(fā)生糾紛的話，最先站出來的應(yīng)該還是那些人，在就是各自的村干部和司法所了，后面也應(yīng)該差不多吧。
我這里前幾年就和外村的發(fā)生了糾紛，是因為土地的事。在離我家門口不遠(yuǎn)的一塊地，有兩個小果園。有一個還是我家的，在兩個果園之間有條小路。我家果園都是果樹，隔壁果園有幾座外村的墳。09年過年的時候，外村來了一伙人說那兩個果園都有一半是他們的叫我們不能動，因為隔壁果園有人在那里建房子。他們可能也是看到有人建房子才會來的。那是他們除了清明掃墓之外第一次來，那次兩邊差點(diǎn)打起來了。那塊地在土改之前是他們的，土改之后劃到了我們這邊，我們這里有土地證。那次最后是不了了之，之后的每年過年前他們都會來。最后是我們這邊理事會的一個人和他們簽了一張協(xié)議，我家果園少了一半，隔壁果園少了一大半。那種協(xié)議我看過，上面有鎮(zhèn)國土局的章和簽字，就這樣，我的果園少了一半，有人說是因為那個簽字的人得了錢，誰也不知道真假。在農(nóng)村，有些事是沒辦法的，像這次，就是因為他們那個姓氏人多勢大，而我們這邊姓氏更弱，還可能有賣國賊。??
到此，以上就是小編對于矛盾糾紛化解教育講座的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于矛盾糾紛化解教育講座的2點(diǎn)解答對大家有用。
