博士非定向和定向的區(qū)別是什么(博士非定向和定向的區(qū)別在哪)

2024-03-06 22:50:25 圍觀 : 234 次

全日制博士和非全日制博士的定義很容易理解。全日制博士學(xué)位肯定是按照國(guó)家法定工作、學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的一種方式；而非全日制博士則是邊工作邊學(xué)習(xí)的一種形式。所以我們經(jīng)常聽到學(xué)生講定向、非定向、委托培訓(xùn)、自負(fù)盈虧。他們是全職還是兼職？我們先從概念開始說起：

定向：指博士生畢業(yè)后回單位就業(yè)。錄取前，學(xué)校與考生及考生用人單位簽訂定向協(xié)議，考生人事檔案及薪資關(guān)系仍保留在原用人單位。定向就業(yè)候選人在提出申請(qǐng)前必須征得用人單位的同意。考生因報(bào)考研究生與用人單位之間發(fā)生的問題，由考生自行處理。所以，在人情方面還沒有離開職場(chǎng)的現(xiàn)任員工，只能選擇博士學(xué)位。

非定向：非定向是指研究生與用人單位之間“雙向選擇”，以確定畢業(yè)后的就業(yè)去向。錄取前，須將考生人事檔案（含學(xué)籍檔案）、薪資關(guān)系等轉(zhuǎn)至學(xué)校。

委托培訓(xùn)：顧名思義，就是委托培訓(xùn)的意思。公司委托學(xué)校為其培養(yǎng)專業(yè)大專人才。定向培養(yǎng)是指在入學(xué)時(shí)通過合同明確規(guī)定學(xué)生畢業(yè)后的工作單位、專業(yè)職責(zé)和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校根據(jù)企業(yè)要求開發(fā)教材，教授學(xué)生課程，培養(yǎng)符合企業(yè)需求的人才。學(xué)生畢業(yè)后，按照合同直接與用人單位工作。

自負(fù)盈虧：國(guó)家不負(fù)責(zé)就業(yè)。學(xué)校將在畢業(yè)時(shí)提供就業(yè)意見和推薦。畢業(yè)生自行尋找工作。找到用人單位后，由學(xué)校所在省（區(qū)、市）畢業(yè)生調(diào)配部門負(fù)責(zé)派遣；自費(fèi)研究生入學(xué)前須與招生單位簽訂自費(fèi)協(xié)議。一般情況下，被學(xué)校錄取的自費(fèi)生不享受普通獎(jiǎng)學(xué)金。

根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，錄取的研究生分為國(guó)家計(jì)劃內(nèi)研究生和國(guó)家計(jì)劃外研究生。國(guó)家計(jì)劃包括非定向?qū)W生和定向?qū)W生。國(guó)家計(jì)劃錄取的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間由國(guó)家撥款培養(yǎng)；國(guó)家計(jì)劃外研究生分為委培生和自費(fèi)生。委培生的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由委培單位承擔(dān)，自費(fèi)生的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由學(xué)員自行承擔(dān)。

了解完各種看似陌生卻又熟悉的詞匯后，我們來看看目前的發(fā)展現(xiàn)狀。從中國(guó)與世界的關(guān)系來看，中國(guó)正在走出一條重新定義全球格局和全球秩序的新道路。同時(shí)，我們也可以從悠久的歷史中看到，中國(guó)在任何階段的發(fā)展都是迅速而猛烈的。因此，無論是長(zhǎng)期缺席還是短期缺席，都可能很難一直跟上跑步的步伐。因此，在博士階段，很多想要不斷提高的在職人員也選擇了在職博士，一邊工作一邊學(xué)習(xí)。這無疑是“雙豐收”。

那么在職博士生還需要參加統(tǒng)一的經(jīng)歷考試嗎？

在職博士生是指通過正常入學(xué)考試（統(tǒng)考或個(gè)別考試）取得入學(xué)資格，并在培養(yǎng)單位教學(xué)或培養(yǎng)計(jì)劃許可下邊工作邊學(xué)習(xí)的博士生。事實(shí)上，在職博士點(diǎn)是在全日制博士點(diǎn)的基礎(chǔ)上開展的。它以現(xiàn)有全日制博士學(xué)科點(diǎn)為基礎(chǔ)，根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要，依托良好的教學(xué)環(huán)境，組織在職博士生教學(xué)。

我們選擇不同的工作，追求不同的事業(yè)，只是選擇不同的方式來表達(dá)人生的價(jià)值。因此，無論你是全日制博士生還是在職博士生，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能讓你的人生之舞更加精彩。

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